💣Время сейчас жёсткое. Не мог себе представить, что наступят времена, когда мне, как директору школы, придётся в первую очередь думать о том, как научить детей спасать свою жизнь. В связи с известными всем событиями повысилась вероятнтсть террористической опасности, и мы в школе теперь должны быть готовы к таким угрозам, как: вооружённое нападение, размещение взрывного устройства, захват заложников… Увы, такова реальность.
💣Подавляющее большинство родителей адекватно и с пониманием относятся к ужесточению требований и мер антитеррористической защищённости, но есть достаточно немалая группа родителей, которые считают принимаемые меры излишними, а сотрудников школы чокнутыми и недалекими придурками (цитирую практически дословно).
💣Лично я всегда считал, что лучше перебдеть, чем недобдеть. Предпочитаю видеть своих учеников живыми и желательно здоровыми, а не ранеными или убитыми. Я несколько раз в своей жизни хоронил погибших детей (учеников школы). Это очень тяжко, и у меня нет желания кого-либо ещё хоронить. Поэтому, будем исходить из реальности, а она такова, что надо быть готовыми даже к самому неблагоприятному развитию событий, а следовательно надо учить и учиться оставаться в живых. Учить детей и взрослых, и учиться и взрослым и детям.
🆘Позавчера совместно с сотрудниками Росгвардии были проведены учения по отработке алгоритма действий персонала (и детей) при вооружённом нападении на школу. Дети и работники молодцы. Замечаний к нам не было. Такие тренировки мы будем проводить и в дальнейшем.
А теперь кратко о действиях при вооружённом нападении на школу (надеюсь кому-то эта информация будет полезна):
🆘Представитель охраны и администратор школы:
✔️обеспечивает максимальный режим «закрытых дверей». То есть, если нападающие замечены ещё на улице — школу на лопату и никого не упускаем и не выпускаем (пока не будет дана команда отбой).
Но в любом случае…
🆘Директор школы или дежурный администратор (или охранник) должен:
✔️Нажать кнопку тревожной сигнализации,
✔️ подать звуковое оповещение о вооружённом нападении на школу,
✔️посредством телефонной связи оповестить дежурную часть РОВД о нападении с указанием наименования объекта, его месторасположения, количестве нападающих, их вооружении и иных значимых обстоятельств происшествия,
✔️произвести тревожный вызов с мобильного приложения «экстренный вызов 112» с функцией «Антитеррор»,
✔️ осуществлять контроль ситуации, по мере возможности, до прибытия силовых структур и поступлений сигнала отбой тревоги.
🆘Ученики, персонал, посетители школы, находящиеся в коридорах, при срабатывании оповещения о вооруженном нападении («Внимание! Вооружённое нападение!»)
✔️максимально быстро перемещается в ближайшее помещение, оборудованное закрывающимися изнутри дверями, ✔️принимают меры по дополнительному блокированию входа имеющиеся в помещении мебелью,
✔️занимают безопасное месторасположение в дальнем углу от входа на уровне ниже подоконников окон,
✔️соблюдают режим тишины до прибытия силовых структур и поступления сигнала «отбой тревоги».
🆘 Педагог на уроке обязан:
✔️ блокировать вход в помещение на замок, ✔️организовать дополнительные блокирование входа имеющихся в помещении мебелью,
✔️ организовать сбор всех находящихся в помещении учеников в безопасном месте в дальнем углу отхода на уровне ниже подоконников окон,
✔️ обеспечить соблюдение всеми находящими в помещении гражданами режима тишина (в том числе перевести в беззвучный режим или отключить телефоны),
✔️по возможности организовать создание дополнительного защитного рубежа обороны из нагромождения мебели для дополнительной защиты места сбора учащихся от возможного попадания поражающих элементов при воздействии огнестрельного и иного оружия,
✔️ произвести «Тревожный Вызов» с мобильного приложения «экстренный вызов» 112 с функцией «Антитеррор».
🆘Ученики обязаны неукоснительно выполнять требования настоящей инструкции и предпринять всё возможное для сохранения своей жизни и сохранения жизни окружающих.
‼️Место расположения все покидают только по команде «Отбой тревоги» или по требованию прибывших для спасения представителей силовых структур.
Дай Бог, что бы это знание нам никогда не пригодилось. 🤝
