Продолжается декада технологии. 

✔️

Финишировал «Технологический марафон» для шестых классов (технические подгруппы). В рамках марафона ребята разгадывали каверзные ребусы, вдумчиво и последовательно разбирались с технологиями механической обработки материалов

⚒️
🪚

, с тонкостями устройства технических систем (проще говоря- машин, механизмов, аппаратов, агрегатов

🚁
🛰️

🚲

😉

).  В соревнованиях всегда есть первые, остальные- в гонке за лидером

😉

.    

🥇

6А-114 баллов    

🥈

6В- 110 баллов    

🥉

6Г- 109 баллов     Четвертый результат- 6Б и 6Д- по 107 баллов

✔️

Девятиклассники в пятницу обсуждали профессии. Честно-порадовали!  Анализ заданий, логические выводы помогли ребятам справиться с заданиями! Итоги конкурса «Выбери профессию»

🥇

9В- 197 баллов

🥈

9Б-189 баллов

🥉

9М- 180 баллов 9А класс не участвует в мероприятии по объективным причинам.

✔️

Знаете ли вы, что 60 % электроэнергии в мире вырабатывают тепловые электростанции? А что  большая часть энергии, потребляемой микроволновой печью, тратится на поддержание работы дисплеев? И что ключевая особенность системы интернета вещей- это минимизация участия человека в процессах сбора и обработки данных??? А наши ребята знают это и многое другое из большого многообразия сведений о технологических процессах!  Сегодня в «мозговом штурме»  (КВИЗ) по технологии приняли участие 7 команд учащихся  9-11 классов, всего 29 человек.

🥇

1 место (22 балла)- команда «Оптимус Прайм», 9А класс

🥈

2  место (21 балл)- команда «Русичи»,  11 класс

🥉

3 место ( по 19 баллов)- команда «ЛеЛеЛе», 10Б класс и команда «Гуси», 9А класс 4 место (17 баллов)- команда «Интернатики», 10 Б класс 5 место (по 15 баллов)- команда «Творожок», 10А класс и команда «Земляне», 9В класс (Назарова С. В.)  Умным быть модно!  Учимся, Творим, Мечтаем

🫶